会计STEM追求法案(H.R. 3541)和STEM会计教育法(S. 1705)
快速阅读: 两党立法(H.R. 3541 / S. 1705) 允许在理科中增加会计教育, 技术, 面向K-12学生的工程和数学(STEM)课程将有助于加强会计和技术之间的相互联系，同时让更多的学生接触到会计方面的潜在职业, 拓展专业人才渠道.
问题: 技术已经重塑了会计师的日常职责，以至于专业人士不仅仅是学习和利用尖端技术, 而是开发和创新技术，帮助客户做出明智的决定，改善服务. 但是问一个普通的高中生会计是做什么的, 很明显，感知和现实之间存在差距. 大多数年轻人没有意识到数字工具正在自动化和改进许多旧的会计任务, 为数据分析等更具创造性的工作开辟了道路, 为商业决策提供建议, 追捕诈骗. 这种认知问题是导致会计专业毕业生数量下降的原因之一. 我们需要帮助考虑职业道路的年轻人了解会计和技术是错综复杂的联系——一个需要掌握数字技术的职业将为你在许多不同的领域取得成功奠定基础. 在K-12阶段将会计指定为STEM应该增加学生对会计专业的参与，并向公众市场发出信号，即会计专业有资格评估当今科技世界的商业.
比尔的总结: H.R. 3541 / S. 1705法案将通过允许STEM K-12拨款资金用于会计意识和教育，有助于支持会计是STEM领域的观点. 该法案增加了“促进发展的活动”, 实现, 并将“加强会计学课程”列入《188bet亚洲真人体育下载网址》允许使用的补助金清单(标题4), (《188bet亚洲真人体育下载网址》A部分)，重点是增加12年级学生获得高质量会计课程的机会，这些学生是会计职业中代表性不足的群体的成员. 虽然这项立法并没有立即转化为会计在大学一级被认可为STEM领域, 它的通过将有力地加强这样一个信息，即它应该是.
美国注册188bet亚洲真人体育下载工作人员188bet亚洲真人体育下载
托德·斯洛夫斯，国会主任 & 政治事务, 托德.Sloves@aicpa-cima.com